{"id":535,"date":"2026-09-19T08:10:00","date_gmt":"2026-09-19T11:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasvillacastelli.com.ar\/news\/?p=535"},"modified":"2026-09-19T02:08:00","modified_gmt":"2026-09-19T05:08:00","slug":"la-provincia-prepara-edu-ia-2026-para-definir-como-incorporar-la-inteligencia-artificial-en-las-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasvillacastelli.com.ar\/news\/2026\/09\/19\/la-provincia-prepara-edu-ia-2026-para-definir-como-incorporar-la-inteligencia-artificial-en-las-aulas\/","title":{"rendered":"LA PROVINCIA PREPARA EDU IA 2026 PARA DEFINIR C\u00d3MO INCORPORAR LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS AULAS"},"content":{"rendered":"\n

Directivos, docentes y equipos t\u00e9cnicos de toda la provincia participaron de un precongreso destinado a construir criterios pedag\u00f3gicos y \u00e9ticos para el uso de la inteligencia artificial en las escuelas. Los aportes formar\u00e1n parte del Congreso de Inteligencia Artificial y Educaci\u00f3n que se realizar\u00e1 en octubre.<\/p>\n\n\n\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n realiz\u00f3 este viernes el precongreso de EDU IA 2026 en el Colegio Provincial N.\u00ba 13, con la participaci\u00f3n de directivos, docentes y equipos t\u00e9cnicos de establecimientos educativos de toda la provincia.
La jornada permiti\u00f3 dialogar, reflexionar e intercambiar experiencias y conceptos sobre la incorporaci\u00f3n de la inteligencia artificial en las aulas, sus posibilidades como herramienta educativa y los desaf\u00edos pedag\u00f3gicos y \u00e9ticos que plantea para el sistema provincial.
El encuentro se desarroll\u00f3 bajo el lema \u201cEducaci\u00f3n e inteligencia artificial: oportunidades y desaf\u00edos para un trabajo pedag\u00f3gico en la provincia de La Rioja\u201d. Su objetivo fue generar aportes interdisciplinarios a partir de las experiencias de quienes integran el sistema educativo y definir los principales ejes que ser\u00e1n abordados en el Congreso EDU IA 2026, previsto para octubre.<\/p>\n\n\n\n

Tecnolog\u00eda al servicio de la educaci\u00f3n
En ese marco, el ministro de Educaci\u00f3n, Ariel Mart\u00ednez, afirm\u00f3 que las nuevas tecnolog\u00edas deben incorporarse a la agenda educativa provincial.
\u201cCreemos relevante y conveniente que las nuevas tecnolog\u00edas, la inteligencia artificial y la rob\u00f3tica sean parte de la agenda de nuestra escuela\u201d, expres\u00f3.
Mart\u00ednez se\u00f1al\u00f3 que el desaf\u00edo consiste en acompa\u00f1ar los cambios tecnol\u00f3gicos desde una escuela atenta a las transformaciones de la sociedad y a las realidades de cada comunidad.
\u201cQueremos construir una escuela sensible y din\u00e1mica en relaci\u00f3n con lo que hoy pasa en la sociedad. Creemos en una escuela que escucha permanentemente al territorio y confiamos plenamente en la docencia, que genera y produce grandes transformaciones sociales\u201d, sostuvo.
Asimismo, destac\u00f3 la importancia de generar una instancia de encuentro previa al congreso para intercambiar miradas y construir herramientas que permitan orientar la incorporaci\u00f3n de la inteligencia artificial en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.
\u201cConsideramos conveniente, necesario, prioritario y relevante poner a disposici\u00f3n de la docencia la formaci\u00f3n, la capacitaci\u00f3n y los medios necesarios para que el proceso de evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica vaya de la mano de la educaci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Criterios pedag\u00f3gicos y \u00e9ticos para las escuelas
Por su parte, la secretaria de Gesti\u00f3n Educativa, Zoraida Rodr\u00edguez, agradeci\u00f3 a los equipos directivos y docentes por su compromiso y participaci\u00f3n en el precongreso, y destac\u00f3 la necesidad de abordar colectivamente una tem\u00e1tica que ya forma parte de la agenda educativa.
\u201cHoy venimos a ponernos de acuerdo, a analizar qu\u00e9 criterios pedag\u00f3gicos y \u00e9ticos debemos tener en cuenta al momento de trabajar con la inteligencia artificial en cada una de las escuelas y en todos los niveles y modalidades del sistema educativo\u201d, manifest\u00f3.
En tanto, el secretario de Pol\u00edticas Socioeducativas, Duilio Madera, precis\u00f3 que el Congreso EDU IA 2026 se desarrollar\u00e1 en octubre y contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de distintas \u00e1reas e instituciones, que aportar\u00e1n sus perspectivas sobre la implementaci\u00f3n de la inteligencia artificial en los entornos educativos.
\u201cEste congreso nos convoca a dialogar previamente para tener un concepto claro sobre cu\u00e1les ser\u00e1n las herramientas que vamos a utilizar; para que, a partir de all\u00ed, podamos seguir form\u00e1ndonos y llevar esos conocimientos a las escuelas\u201d, explic\u00f3.
El precongreso permiti\u00f3 comenzar a construir una agenda com\u00fan sobre el uso responsable de la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n y reunir aportes que orientar\u00e1n el debate durante EDU IA 2026. La propuesta busca que la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica se incorpore con una perspectiva pedag\u00f3gica, inclusiva y situada, acompa\u00f1ada por instancias de formaci\u00f3n para quienes integran el sistema educativo provincial.
De la jornada tambi\u00e9n participaron secretarios ministeriales, coordinadores y asesores pedag\u00f3gicos de las instituciones educativas asistentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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